Der Leitfaden für die GS und der Leitfaden für die Sekundarstufe benennt jeweils Vorgaben zur Planung von Unterrichtsstunden. Im Leitfaden ist auch eine Struktur zur Reflexion von Unterrichtsstunden hinterlegt.
Der Leitfaden für die GS und der Leitfaden für die Sekundarstufe benennt jeweils Vorgaben zur Planung von Unterrichtsstunden. Im Leitfaden ist auch eine Struktur zur Reflexion von Unterrichtsstunden hinterlegt.